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Der Schulanfang ist für
die Erstklässler mit ihren sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen eine
große Herausforderung. Wie können ihre Startchancen verbessert werden? Die
Reform der Schuleingangsphase gibt in zahlreichen Bundesländern Antworten
auf diese Frage. In diesem Band finden Unterrichtende dafür passende
Orientierungshilfen: - zum Feststellen der Lernvoraussetzungen, - zur individuellen Förderung, - zum jahrgangsübergreifenden Unterricht, und - zur Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule
215 S.
m. Abb.
21 cm. Kartoniert. 346 g.
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